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MANUEL DE HISTORIA MODERNA UNIVERSAL


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  • Portada de MANUEL DE HISTORIA MODERNA UNIVERSAL

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Sinópsis del libro:

  • Este libro es muy diferente a los manuales tradicionales, pues, pensado para la nueva docencia del llamado plan de Bolonia, establece un diálogo entre textos e imágenes para explicar al alumnado la asignatura Historia Moderna Universal. De resultas, comprende tres grandes apartados, a saber: un proemio, donde damos unas pinceladas personales sobre la función social de la Historia; una justificación argumental del programa, donde explicamos los procesos históricos que tejieron la modernidad y los contenidos del temario, y, sobre todo, un corpus de materiales didácticos que incluyen para cada tema una introducción, documentos históricos, fragmentos literarios, iconografía, música, cartografía, filmografía, bibliografía y recursos electrónicos. Este es su Índice:

    Proemio.



    1.1. La función social de la Historia.



    1.2. La Historia Moderna: definición y cronología.



    2. La asignatura de Grado de Historia

    2.1. La argumentación del programa.



    2.2. El temario y los materiales didácticos.



    Temario.



    Materiales didácticos..



    I.INTRODUCCIÓN.

    Tema 1. Las coordenadas de la Historia: medida del tiempo y

    percepción del espacio.



    Tema 2. La crisis bajomedieval y la gestación de la Europa moderna.

    II. ALTA EDAD MODERNA (1450-1660)

    II. I. LA DESAGREGACIÓN DE LA CRISTIANDAD Y LA EXPANSIÓN EUROPEA (1450-1560)

    Tema 3. Expansión económica y esbozo de una economía mundo.

    Tema 4. El cambio ideológico y la crisis religiosa: Renacimiento y Reforma.

    Tema 5. El reordenamiento político de Europa.

    II. II. EL SIGLO DE HIERRO (1560-1660)

    Tema 6. Cambio económico y crisis diferencial.

    Tema 7. Intolerancia religiosa, cultura barroca e inicios de la revolución científica.

    Tema 8. La guerra de los Treinta Años y el nuevo orden europeo.

    III. BAJA EDAD MODERNA (1660-1789).

    III.I. DEL AUGE ABSOLUTISTA A LA CRISIS DE LA CONCIENCIA EUROPEA (1660-1740).

    Tema 9. Los cambios económicos: modelos agrarios, protoindustrialización y comercio ultramarino.

    Tema 10. Revolución científica, mercantilismo, pensamiento político y establecimiento de la tolerancia.

    Tema 11. La afirmación de dos modelos políticos: el absolutismo en su madurez y la monarquía parlamentaria.

    III.II. ENTRE LAS LUCES DE LOS FILÓSOFOS Y EL DESPOTISMO ILUSTRADO DE LOS REYES (1740 -1789).

    Tema 12. Los orígenes de la Revolución Industrial.

    Tema 13. La Ilustración y las críticas al Antiguo Régimen

    Tema 14. Nuevo orden europeo y absolutismo ilustrado.

    IV. CONCLUSIÓN.

    Tema 15. El camino a las revoluciones liberal burguesas y la quiebra del Antiguo Régimen.

    2.3. Recursos generales.

    Fuentes para el estudio de la Historia Moderna:

    1.Bibliográficas.

    2.Internet y recursos electrónicos.

    Idioma: CASTELLANO

 
 

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