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Virginia McShane Warfield

 
 
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Virginia McShane Warfield

 
 

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TEACHING FRACTIONS THROUGH SITUATIONS: A FUNDAMENTAL EXPERIMENT // BROUSSEAU, GUY; Warfield, Virginia McShane;

This work presents one of the original and fundamental experiments of Didactique, a research program whose underlying tenet is that Mathematics Education research should be solidly based on scientific observation. Here the observations are of a series of adventures that were astonishing for both the students and the teachers: the reinvention of ...

Comentarios: 0 // Valoración: ND
 
 

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