DANIEL GONZALEZ MANJON

¿Qué entendemos por necesidades educativas especiales? ¿cuándo decimos que un alumno presenta dificultades de aprendizaje? ¿quién debe atender a estos alumnos? ¿de qué recursos reales disponemos para ello? ¿cómo podemos organizarlos de manera efectiva dentro y fuera del aula? ¿cómo adaptar las actividades del día a día de forma eficaz? ¿en qué c...

Material destinado a recuperar las dificultades en el subrayado, esquemas, resumenes, mapas, etc. buscando con ello una mejor comprensión en los textos escritos.

La obra, sin olvidar las reflexiones teóricas pertinentes, se decanta perfectamente por un enfoque práctico como consecuencia de la propia experiencia profesional del autor.