Múltiples factores han convergido en un progresivo aumento de las manifestaciones de violencia, manifestaciones que no son ajenas al escenario de la escuela. La formación docente, por su parte, ha estado tradicionalmente volcada a la transmisión de contenidos y a un determinado control de la disciplina que se revela hoy insuficiente e inadecuada. Este libro parte de la profunda convicción de que la escuela constituye una oportunidad vital para aprender a establecer vínculos respetuosos del prójimo, y a la vez una instancia que permite detectar, contener y encauzar a tiempo ciertos hábitos y conductas que entrañan pautas agresivas de relación. Para ello, resulta fundamental el papel que desempeñen los adultos en el momento de explosión de un hecho violento, en la reflexión posterior sobre lo sucedido y en la aplicación de sanciones. Violencia y escuela es el fruto de un largo trabajo de construcción grupal. Los autores comparten la convicción de que en el abordaje de un fenómeno como el de la violencia es necesario desechar las explicaciones monocausales y simplistas, para adentrarse en el paradigma de la complejidad. El texto examina los diversos factores que favorecen la aparición de conductas agresivas, en un recorrido que contempla desde la pérdida del sentido de lo sagrado hasta la explosión del mundo mediático. Pero no se queda en el mero diagnóstico, sino que avanza hacia propuestas concretas de trabajo, que incluyen tanto la reflexión personal como pautas de trabajo conjunto con colegas y alumnos. Desde una perspectiva que rescata la emoción -aspecto fundamental en la problemática de la violencia, y habitualmente relegado en los análisis sobre el tema-, este libro propone formas de resolución de los conflictos que contemplen la tolerancia y el respeto al prójimo.
Idioma: CASTELLANO

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VIOLENCIA Y ESCUELA: MIRADAS Y PROPUESTAS CONCRETAS

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