RACISMO Y CURRICULUM

Esta obra sitúa en una perspectiva teórica y política más amplia las espinosas cuestiones de desigualdad racial y de bajo rendimiento de las minorías que deben afrontar los educadores de centros escolares y universidades. Presenta una visión general crítica de las descripciones que hacen las corrientes dominante y radical de la desigualdad racial en educación, y de sus respectivas "soluciones" programáticas.
El autor dirige su atención a la naturaleza compleja de las relaciones raciales en la vida cotidiana dentro de organizaciones sociales como son las escuelas.
Idioma: CASTELLANO
Morata, 1994. Encuadernación de tapa blanda. Estado de conservación: Regular. 28134. Madrid. Rústica. Pedagogía. Educación. 163pp. L.
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