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PROGRAMACIONES PARA PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA - EBOOK


AUTOR: ; ND
 
 
  • Portada de PROGRAMACIONES PARA PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA - EBOOK

    9788415085010

 
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Sinópsis del libro:

  • Fecha de publicación: 2006

    PERMISOS
    Impresión: Sí - Copia: No

    La Fundación ECOEM, Educación y Cultura, presenta en este nuevo volumen dos planes de apoyo elaborados por dos profesionales de la especialidad de Educación Especial (Pedagogía Terapéutica) que pueden servir de referencia al profesorado que prepara su acceso a la función pública docente.

    Ambos han sido considerados de interés porque se ajustan a los requisitos establecidos en la normativa reguladora de la convocatoria de 2005 y porque reúnen otras cualidades como: ofrecer una respuesta educativa realmente especializada y personalizada para el alumnado con necesidades educativas especiales, estar basados en la experiencia directa de sus autores y en el conocimiento profundo de las características y necesidades del alumnado al que van dirigidos.

    "Presentación, Carlos María Vázquez Reyes . . . . . . . . . . . . 7 I PLAN DE APOYO ALUMNO CON TRASTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA ISRAEL ALBIOL GUTIÉRREZ Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1. INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. ANÁLISIS DEL CONTEXTO . . . . . . . . . . . . . . . . 18 3. PLAN DE APOYO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 3.1. Alumno para el que se elabora el Plan de Apoyo . . . . . . . 21 3.2. Medidas del Plan de Apoyo . . . . . . . . . . . . . . 25 3.3. Descripción del Aula de Apoyo . . . . . . . . . . . . 29 3.4. Programación didáctica . . . . . . . . . . . . . . . 30 3.5. Unidades didácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 4. BIBLIOGRAFÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 — 187 — II PLAN DE APOYO ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA MARÍA DEL CARMEN RODRÍGUEZ ALFARO Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 1. INTRODUCCIÓN/JUSTIFICACIÓN . . . . . . . . . . . . . 99 2. ANÁLISIS DEL CONTEXTO . . . . . . . . . . . . . . . . 101 3. EL CENTRO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 4. PLAN DE APOYO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 4.1. Alumnado con necesidades educativas especiales . . . . . . 106 4.2. Medidas del Plan de Apoyo . . . . . . . . . . . . . . 109 4.3. Programación didáctica para el apoyo a la lecto-escritura . . . . 111 4.3.1. Destinatarios . . . . . . . . . . . . . . . . 111 4.3.2. Justificación curricular . . . . . . . . . . . . . 111 4.3.3. Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 4.3.4. Contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 4.3.5. Criterios de evaluación, instrumentos y estrategias de evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 4.3.6. Metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 4.3.7. Materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 4.3.8. Duración de la programación y horario de aplicación . . 125 4.4. Unidades didácticas . . . . . . . . . . . . . . . . 127 5. BIBLIOGRAFÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 - Ejemplos de actividades elaboradas para la presentación de las unidades didácticas del Plan de Apoyo . . . . . . . . . . . . . 165 - Ejemplos de materiales elaborados para la presentación de las unidades didácticas del Plan de Apoyo . . . . . . . . . . . . . 179 — 188"

    Información proporcionada por Librería Cyberdark

    Idioma: CASTELLANO

 
 

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