PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA - EBOOK

Fecha de publicación: 2006

PERMISOS
Impresión: No - Copia: No

Colección: DIDÁCTICA DE LA ED.FÍSICA

El área de Educación Física debe contribuir a la consecución de los objetivos de la etapa, adecuándose a las necesidades y características tanto del centro en general como del alumnado en particular. Se ha de promover y facilitar que el alumnado adquiera una comprensión significativa de su propio cuerpo y de sus posibilidades, a fin de conocer y dominar diversas actuaciones que le permitan su desenvolvimiento de forma normalizada en el medio, mejorar sus condiciones de vida, disfrutar del ocio y establecer ricas y fluidas interrelaciones con los demás, así como compensar las posibles carencias de tipo afectivo, siendo estas muy importantes dada su repercusión en el resto de los ámbitos de la persona (social, cognitivo, motriz y moral).

En esta obra, las diferentes áreas curriculares introducirán objetivos encaminados a conseguir en el alumnado la promoción de salud y prevención de enfermedades así como el desarrollo del sentido crítico a la hora de tomar sustancias perjudiciales para su salud y calidad de vida. Al igual que la salud, otro aspecto fundamental a desarrollar es la no violencia, la tolerancia, la cooperación, es decir, el fomento de las actitudes positivas, apareciendo en las Unidades Didácticas objetivos que potencien dichos aspectos.

En definitiva, a través de esta programación didáctica el alumnado del Tercer Ciclo de Primaria no solo se va a enriquecer motrizmente, sino que va a ser muy importante el enriquecimiento socio-afectivo así como cognitivo.

Jesús A. Alonso Rueda
Información proporcionada por Librería Cyberdark
Idioma: CASTELLANO

RIGUROSO

Riguroso

Determina lo preciso o impreciso que es este libro con respecto a lo que se cuenta en el mismo. 0 significa que es completamente impreciso y 10 que cuenta es rigurosamente verídico

DIVERTIDO

Divertido

Determina lo divertido que te ha resultado el libro: 0-aburrido 10-muy divertido

COMPLEJO

Complejo

Determinamos lo complejo que nos ha resultado la lectura del libro. Desde el nivel más bajo, que indica que es un texto secillo de comprender hasta el valor máximo que indica que es complejo de comprender

SORPRENDE

Sorprende

Indica lo sorprendente que resulta el argumento del libro, desde 0: previsible hasta 10: totalmente desconcertante y sorprendente

Entra en BiblioEteca...

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA - EBOOK

Sinópsis del libro:

Comentarios de los lectores

Yo Leo

Anillo de blogs

Paga si te gusta

BiblioEtecarios

Yo Escribo

Ayuda

AVISO DE COOKIES