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LOE Y LEA - EBOOK


AUTOR: ; ND
 
 
  • Portada de LOE Y LEA - EBOOK

    9788415085065

 
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Sinópsis del libro:

  • Fecha de publicación: 2010

    PERMISOS
    Impresión: Sí - Copia: No

    "Por primera vez, y en único volumen, se nos presenta la “Ley orgánica de Educación” (LOE) y la “Ley de educación en Andalucía” (LEA). Las dos leyes educativas en vigor en nuestra comunidad unidas en sólo libro. Comodidad y manejo excelente, con índice detallado. Magnífico resultado que debe encontrarse en todos los centros educativos no universitarios. "

    "LOe (LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN) - 2006 - Preámbulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Título preliminar.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Capítulo i: Principios y fines de la educación. . . . . . . . . . . . . 29 Capítulo ii: La organización de las enseñanzas y el aprendizaje a lo largo de la vida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Capítulo iii: Currículo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Capítulo iv: Cooperación entre Administraciones educativas. . . . . . 35 Título I: Las enseñanzas y su ordenación . . . . . . . 37 Capítulo i: Educación infantil.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Capítulo ii: Educación primaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Capítulo iii: Educación secundaria obligatoria.. . . . . . . . . . . . 42 Capítulo iv: Bachillerato. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Capítulo v: Formación profesional.. . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Capítulo vi: Enseñanzas artísticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Sección primera: Enseñanzas elementales y profesionales de música y de danza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Sección segunda: Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño. 60 Sección tercera: Enseñanzas artísticas superiores. . . . . . . . . . 62 Capítulo vii: Enseñanzas de idiomas. . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Capítulo viii: Enseñanzas deportivas.. . . . . . . . . . . . . . . . 66 Capítulo ix: Educación de personas adultas.. . . . . . . . . . . . . 68 Título II: Equidad en la educación .. . . . . . . . . . . 73 Capítulo i: Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. . . 73 Sección primera: Alumnado que presenta necesidades educativas especiales .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Sección segunda: Alumnado con altas capacidades intelectuales. . . 75 Sección tercera: Alumnos con integración tardía en el sistema educativo español. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Capítulo ii: Compensación de las desigualdades en educación.. . . . . 77 Capítulo iii: Escolarización en centros públicos y privados concertados. . 79 Capítulo iv: Premios, concursos y reconocimientos.. . . . . . . . . . 82 Título III: Profesorado .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Capítulo i: Funciones del profesorado. . . . . . . . . . . . . . . . 85 Capítulo ii: Profesorado de las distintas enseñanzas.. . . . . . . . . . 86 Capítulo iii: Formación del profesorado. . . . . . . . . . . . . . . 89 Capítulo iv: Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado.. . . 91 Título IV: Centros docentes.. . . . . . . . . . . . . . . 93 Capítulo i: Principios generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Capítulo ii: Centros públicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Capítulo iii: Centros privados.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 Capítulo iv: Centros privados concertados. . . . . . . . . . . . . . 97 Título V: Participación , autonomía y gobierno de los centros .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Capítulo i: Participación en el funcionamiento y el gobierno de los centros.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Capítulo ii: Autonomía de los centros. . . . . . . . . . . . . . . 102 Capítulo iii: Órganos colegiados de gobierno y de coordinación docente de los centros públicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Sección primera: Consejo Escolar. . . . . . . . . . . . . . . . 105 Sección segunda: Claustro de profesores.. . . . . . . . . . . . 108 Sección tercera: Otros órganos de coordinación docente . . . . . 109 Capítulo iv: Dirección de los centros públicos.. . . . . . . . . . . 109 Título VI: Evaluación del sistema educativo .. . . 115 Título VII: Inspección del sistema educativo . . . 119 Capítulo i: Alta inspección. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Capítulo ii: Inspección educativa.. . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Título VIII: Recursos económicos.. . . . . . . . . . . 123 Disposiciones.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 L ea (LEY DE EDUCACIÓN DE ANDALUCÍA) - 2007 - EXPOSICIÓN DE MOTIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 TÍTULO PRELIMINAR: DISPOSICIONES GENERALES. . . . 173 TÍTULO I: LA COMUNIDAD EDUCATIVA. . . . . . . . . . . 179 Capítulo i: El alumnado.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 Sección 1ª: Derechos y deberes .. . . . . . . . . . . . . . . . 179 Sección 2ª: Asociaciones del alumnado . . . . . . . . . . . . . 181 Capítulo ii: El profesorado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 Sección 1ª: La función pública docente. . . . . . . . . . . . . 182 Sección 2ª: Selección y provisión .. . . . . . . . . . . . . . . 185 Sección 3ª: Formación .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 Sección 4ª: Promoción profesional, reconocimiento, apoyo y valoración de la actividad docente .. . . . . . . . . . . . . 188 Sección 5ª: Asociaciones profesionales del profesorado . . . . . . 190 Capítulo iii: Personal de administración y servicios y de atención educativa complementaria .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Capítulo iv: Las familias.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Sección 1ª: Participación en el proceso educativo .. . . . . . . . 192 Sección 2ª: Asociaciones de padres y madres del alumnado . . . . 194 TÍTULO II: LAS ENSEÑANZAS.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 Capítulo i: El currículo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 Capítulo ii: Educación infantil.. . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Capítulo iii: Educación básica.. . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 Sección 1ª: Aspectos generales . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 Sección 2ª: Educación Primaria .. . . . . . . . . . . . . . . . 202 Sección 3ª: Educación Secundaria Obligatoria .. . . . . . . . . 203 Capítulo iv: Bachillerato. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 Capítulo v: Formación profesional.. . . . . . . . . . . . . . . . 206 Capítulo vi: Enseñanzas artísticas. . . . . . . . . . . . . . . . . 210 Sección 1ª: Enseñanzas elementales de música y de danza .. . . . 210 Sección 2ª: Enseñanzas artísticas profesionales .. . . . . . . . . 212 Sección 3ª: Enseñanzas artísticas superiores . . . . . . . . . . . 213 Sección 4ª: El instituto andaluz de enseñanzas artísticas superiores .. 215 Capítulo vii: Enseñanzas especializadas de idiomas.. . . . . . . . . 218 Capítulo viii: Enseñanzas deportivas.. . . . . . . . . . . . . . . 219 Capítulo ix: Educación permanente de personas adultas. . . . . . . 219 TÍTULO III: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN. . . . . . . . . . 223 Capítulo i: Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.. 223 Sección 1ª: Aspectos generales . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 Sección 2ª: Recursos humanos, medios materiales y apoyos . . . . 225 Capítulo ii: Residencias escolares.. . . . . . . . . . . . . . . . . 226 Capítulo iii: Gratuidad, becas y ayudas.. . . . . . . . . . . . . . 227 TÍTULO IV: CENTROS DOCENTES.. . . . . . . . . . . . . . 229 Capítulo i: Autonomía pedagógica, organizativa y de gestión. . . . . 229 Capítulo ii: La función directiva.. . . . . . . . . . . . . . . . . 233 Capítulo iii: Órganos colegiados de gobierno y de coordinación docente.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 Sección 1ª: Consejo Escolar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 Sección 2ª: Claustro de profesorado .. . . . . . . . . . . . . . 236 Sección 3ª: Órganos de coordinación docente y de orientación en los centros públicos .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 237 TÍTULO V: REDES Y ZONAS EDUCATIVAS. DESCENTRALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN ADMINISTRATIVA. . 241 Capítulo i: Redes educativas.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Capítulo ii: Descentralización educativa. . . . . . . . . . . . . . 241 Sección 1ª: Las zonas educativas . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Sección 2ª: Servicios de apoyo a la educación . . . . . . . . . . 242 Sección 3ª: La inspección educativa .. . . . . . . . . . . . . . 243 Capítulo iii: Administración educativa electrónica.. . . . . . . . . 245 TÍTULO VI: EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO.. . . 247 Capítulo i: Requisitos, finalidades y ámbitos.. . . . . . . . . . . . 247 Capítulo ii: Evaluación del sistema educativo y de los centros docentes.. 247 Capítulo iii: La Agencia Andaluza de Evaluación Educativa.. . . . . 249 TÍTULO VII: COOPERACIÓN DE OTRAS ADMINISTRA- CIONES Y ENTIDADES.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Capítulo i: Cooperación entre la Administración educativa y las Corporaciones locales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Sección 1ª: Aspectos generales. . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Sección 2ª: Cooperación en la creación, conservación, mantenimiento y vigilancia de los centros docentes . . . . . . 253 Sección 3ª: Cooperación en la prestación del servicio educativo y en la realización de actividades o servicios complementarios .. . 255 Capítulo ii: Cooperación entre la Administración educativa y las universidades.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Capítulo ii: Cooperación entre administraciones educativas.. . . . . 256 Capítulo iv: Colaboración de otras entidades. . . . . . . . . . . . 257 Sección 1ª: El voluntariado . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257 Sección 2ª: Censo de entidades colaboradoras de la enseñanza .. . 258 Sección 3ª: Organizaciones empresariales y sindicales .. . . . . . 259 Sección 4ª: Medios de comunicación social . . . . . . . . . . . 259 TÍTULO VIII: GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN .. . . . . . 261 Disposiciones.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261"

    Información proporcionada por Librería Cyberdark

    Idioma: CASTELLANO

 
 

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