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LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (LOE) - EBOOK


AUTOR: ; ND
 
 
  • Portada de LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (LOE) - EBOOK

    9788492411986

 
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Sinópsis del libro:

  • Fecha de publicación: 2006

    PERMISOS
    Impresión: Sí - Copia: No



    "PREÁMBULO . . . . . . . . . . . . . . . 9 TÍTULO PRELIMINAR . . . . . . . . . . . . . 26 CAPÍTULO I: Principios y fines de la educación . . . . . . 26 CAPÍTULO II: La organización de las enseñanzas y el aprendizaje a lo largo de la vida . . . . . . . . . . . . 28 CAPÍTULO III: Currículo . . . . . . . . . . . . 30 CAPÍTULO IV: Cooperación entre Administraciones educativas . . 31 TÍTULO PRIMERO: Las Enseñanzas y su ordenación . . . . 33 CAPÍTULO I: Educación infantil . . . . . . . . . . 33 CAPÍTULO II: Educación primaria . . . . . . . . . . 35 CAPÍTULO III: Educación secundaria obligatoria . . . . . . 38 CAPÍTULO IV: Bachillerato . . . . . . . . . . . . 45 CAPÍTULO V: Formación profesional . . . . . . . . . 49 CAPÍTULO VI: Enseñanzas artísticas . . . . . . . . . 53 Sección primera: Enseñanzas elementales y profesionales de música y de danza . . . . . . . . . . . . 54 Sección segunda: Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño 54 CAPÍTULO VII: Enseñanzas de idiomas . . . . . . . . . 58 CAPÍTULO VIII: Enseñanzas deportivas . . . . . . . . . 59 CAPÍTULO IX: Educación de personas adultas . . . . . . . 61 TÍTULO SEGUNDO: Equidad en la Educación . . . . . . 65 CAPÍTULO I: Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo . 65 Sección primera: Alumnado que presenta necesidades educativas especiales . . . . . . . . . . . . . . 66 Sección segunda: Alumnado con altas capacidades intelectuales . 67 Sección tercera: Alumnos con integración tardía en el sistema educativo español . . . . . . . . . . . . 68 CAPÍTULO II: Compensación de las desigualdades en educación . . 68 CAPÍTULO III: Escolarización en centros públicos y privados concertados 70 CAPÍTULO IV: Premios, concursos y reconocimientos . . . . . 74 — 141 — TÍTULO TERCERO: Profesorado . . . . . . . . . . 75 CAPÍTULO I: Funciones del profesorado . . . . . . . . 75 CAPÍTULO II: Profesorado de las distintas enseñanzas . . . . . 76 CAPÍTULO III: Formación del profesorado . . . . . . . . 79 CAPÍTULO IV: Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado . 80 TÍTULO CUARTO: Centros docentes . . . . . . . . 82 CAPÍTULO I: Principios generales . . . . . . . . . . 82 CAPÍTULO II: Centros públicos . . . . . . . . . . 83 CAPÍTULO III: Centros privados . . . . . . . . . . 85 CAPÍTULO IV: Centros privados concertados . . . . . . . 86 TÍTULO QUINTO: Participación, autonomía y gobierno de los centros . . . . . . . . . . . . . . . 89 CAPÍTULO I: Participación en el funcionamiento y el gobierno de los centros . . . . . . . . . . . . . . . 89 CAPÍTULO II: Autonomía de los centros . . . . . . . . 90 CAPÍTULO III: Órganos colegiados de gobierno y de coordinación docente de los centros públicos . . . . . . . . . 93 Sección primera: Consejo Escolar . . . . . . . . . 93 Sección segunda: Claustro de profesores . . . . . . . 95 Sección tercera: Otros órganos de coordinación docente . . . 96 CAPÍTULO IV: Dirección de los centros públicos . . . . . . 96 TÍTULO SEXTO: Evaluación del sistema educativo . . . . 101 TÍTULO SÉPTIMO: Inspección del sistema educativo . . . 104 CAPÍTULO I: Alta inspección . . . . . . . . . . . 104 CAPÍTULO II: Inspección educativa . . . . . . . . . 105 TÍTULO OCTAVO: Recursos económicos . . . . . . . 107 Disposiciones . . . . . . . . . . . . . . . 108 — 142"

    Información proporcionada por Librería Cyberdark

    Idioma: CASTELLANO

 
 

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