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ESCUELA Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL. PROPUESTAS PARA TRABAJAR EN EL AULA ORDINARIA


AUTOR: ; ND
 
 
  • Portada de ESCUELA Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL. PROPUESTAS PARA TRABAJAR EN EL AULA ORDINARIA

    9788467619508

 
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Sinópsis del libro:

  • En el contexto actual de una escuela para todos, donde la diversidad del alumnado es una constante ineludible y que nadie ya pone en duda, surge la necesidad de buscar estrategias didácticas, planteamientos organizativos y procesos innovadores que permitan atender a todos los alumnos del grupo en el marco del aula ordinaria y en igualdad de oportunidades.


    La heterogeneidad del alumnado y su derecho a la participación en igualdad no debe obviar las necesidades educativas que presentan los alumnos con discapacidad o de procedencia cultural y lingüística distinta. Conocer las peculiaridades, necesidades, características y capacidades de nuestros alumnos ha de facilitar el proceso de adaptación y adecuación curricular en un ambiente de colaboración y cooperación.


    Esta obra propone nuevos modelos, alternativas y propuestas de actuación que permiten y favorecen la participación de los alumnos con discapacidad intelectual en el contexto ordinario de la educación. Un manual breve y de fácil lectura que incorpora numerosos recursos y que resultará muy útil a cualquier profesional de la educación.

    Idioma: CASTELLANO

 
 

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