EL PÚBLICO EN LA MAGIA

Escribo este libro porque muchas veces no sabemos cómo enfrentarnos ante cualquier público. Me incluyo pues a mí también me ha pasado. En El público en la magia describo teoría dependiendo de la edad y luego pongo juegos que tengan que ver con esa teoría. Tras cada juego explicado, me limito a poner observaciones, notas para que se vea claro la idea de la teoría. Mi intención no es explicar los juegos, ya que ninguno es mío, sino explicar esa teoría basándome en los juegos. Seguro que en más de una ocasión no hemos sabido qué juegos hacer, ni tampoco cómo abordar al público al que nos enfrentamos. La intención de este libro es conseguir que el lector adquiera las bases necesarias para poder salir de más de una comprometida situación y atender adecuadamente los gustos de su público. Como mago infantil, con algo de experiencia, he de decir que los niños no son nada revoltosos, sólo lo serán si no sabes manejarlos, aunque he tenido muchas ocasiones de esas de no saber controlarlos. Los adultos en cierto modo saben lo que hacen los magos, me refiero saben que tras la ilusión hay trampa, pero tratan de disfrutarla, un niño de alguna manera cree en ella y propiciado por ese desengaño interior entre lo real y lo fantástico se limita muchas veces a buscar la trampa para hacerse de algún modo más adulto. Nuestra tarea es procurar que el niño disfrute de nuestros milagros de tal forma que se limite a creer en su mundo fantástico y de ese modo transmitirle el verdadero asombro y misterio que busca. La gente mayor es un público de lo más agradecido, sabe estar, sabe escuchar y lo mejor de todo, sabe admirar mucho el trabajo que hacemos los artistas, por esa razón debemos de algún modo corresponderles y dedicarnos a ellos con cariño y respeto. Recomiendo el libro a todo aquel que se haya visto en la situación de no saber como transmitir la magia para cada público. Como la mayoría de libros de magia el lector no está obligado a leerlo en orden sino que se ha optado por esta disposición por motivos cronológicos y permitir así que la lectura conserve su estructura pequesgrandes. Dicho esto
Idioma: CASTELLANO

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