EDUCADORES/AS INFANTILES DE GALESCOLAS DEL CONSORCIO GALEGO DE SERVIZOS DE IGUALDADE E BENESTAR. TEMARIO DE LA PARTE ESPECÍFICA - EBOOK

Fecha de publicación: 2009

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El presente volumen desarrolla el temario de la parte específica correspondiente a la convocatoria para plazas de Educadores/as Infantiles de Galescolas del Consorcio Gallego de Servicios de Igualdad y Bienestar, según aparece publicado en el DOG n.º 252, de 30 de diciembre de 2008. Los temas están desarrollados con profundidad, rigor y sentido práctico.

Tema 1. Papeles y funciones del educador infantil Tema 2. La organización del espacio, los materiales y el tiempo como recursos didácticos. Características del espacio Infantil. La distribución del tiempo Tema 3. La entrada del niño/a al centro de Educación Infantil. El periodo de adaptación. El papel de las personas adultas en la adaptación al centro de Educación Infantil Tema 4. Salud Infantil: crecimiento y desarrollo infantil. El primer año de vida. El segundo año de vida Tema 5. Salud infantil: prevención de las enfermedades infecciosas. Enfermedades transmisibles. Enfermedades frecuentes en la etapa de 0 a 3 años Tema 6. Salud Infantil: higiene. Adquisición de hábitos de limpieza e higiene en la etapa de 0 a 3 años Tema 7. Salud Infantil: alimentación y nutrición. Trastornos alimentarios Tema 8. Salud Infantil: accidentes en la infancia y su prevención Tema 9. Salud Infantil: el descanso de los niños de 0 a 3 años. Ritmos de sueño Tema 10. Educación Infantil: diseño y animación de experiencias educativas Tema 11. Educación Infantil: el juego y su metodología Tema 12. Educación Infantil: psicología evolutiva de 0 a 3 años Tema 13. Educación Infantil: desarrollo cognitivo y motor Tema 14. Educación Infantil: expresión y lenguaje Tema 15. Educación Infantil: desarrollo emocional y social Tema 16. Temas transversales en la Educación Infantil: la resolución pacífica de conflictos, etc Tema 17. La educación para la Igualdad como elemento transversal a las estrategias educativas Tema 18. El papel de la familia en el desarrollo de la infancia y pautas para una adecuada relación familia-escuela Tema 19. La situación sociolingüística: definición y descripción. Papel dinamizador de la escuela Tema 20. La legislación lingüística en la Enseñanza Infantil: la Ley de Normalización Lingüística y el Decreto 329, de 28 de julio de 2005, por el que se regulan los centros de menores y los centros de atención a la infancia. El Plan General de Normalización de la lengua gallega referida a la enseñanza Tema 21. Métodos y recursos para la dinamización educativa, del aprendizaje, lingüística, plástica, musical, etc Tema 22. La evaluación. Funciones, estrategias y recursos para llevarla a cabo. Tema 33. El Proyecto Educativo de Centro. Funciones y elementos que lo forman. El proceso de elaboración del PEC Tema 34. La Ley Orgánica de Educación (LOE). Normativa en vigor relacionada con Educación Infantil en Galicia
Información proporcionada por Librería Cyberdark
Idioma: CASTELLANO

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