Dra. Elena Azurmendi. Lda. Elena Ugalde. Dra. Isabel Vielva. Universidad de Deusto. Instituto de Cie
Los materiales que contienen estas cuatro carpetas, son el fruto de la adaptación, por mediadores sociales, del Programa DISCOVER (programa de prevención del uso de las drogodependencias para al ámbito de la escuela).
Organizado en bloques, por edades, desde los 5 a los 16 años, y dirigido a mediadores sociales para que enseñen a los chicos, cuáles son los comportamientos de riesgo y les ayuden a desarrollar su autoestima.
Las unidades en DEVA se organizan en tres grandes bloques:
1. Desarrollo de la autoestima y las habilidades para el manejo de problemas.
2. Información sobre las drogas.
3. Habilidades para la toma de decisiones y las relaciones interpersonales.

Idioma: CASTELLANO

RIGUROSO

Riguroso

Determina lo preciso o impreciso que es este libro con respecto a lo que se cuenta en el mismo. 0 significa que es completamente impreciso y 10 que cuenta es rigurosamente verídico

DIVERTIDO

Divertido

Determina lo divertido que te ha resultado el libro: 0-aburrido 10-muy divertido

COMPLEJO

Complejo

Determinamos lo complejo que nos ha resultado la lectura del libro. Desde el nivel más bajo, que indica que es un texto secillo de comprender hasta el valor máximo que indica que es complejo de comprender

SORPRENDE

Sorprende

Indica lo sorprendente que resulta el argumento del libro, desde 0: previsible hasta 10: totalmente desconcertante y sorprendente

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DEVA: DESARROLLO DE VALORES Y AUTOESTIMA : 1998: MATERIA LES DE APOYO AL PLAN DE PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS EN LA EXCLUSION

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