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CUERPO DE PROFESORESTÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL. SERVICIOS A LA COMUNIDAD. TEMARIO. VOLUMEN IV - EBOOK


AUTOR: ; ND
 
 
  • Portada de CUERPO DE PROFESORESTÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL. SERVICIOS A LA COMUNIDAD. TEMARIO. VOLUMEN IV - EBOOK

    9788466591720

 
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Sinópsis del libro:

  • Fecha de publicación: 2008

    PERMISOS
    Impresión: Sí - Copia: No

    El volumen que el opositor/a tiene ahora en sus manos desarrolla una parte de los temas que se incluyen en el programa de la preparación a las oposiciones al cuerpo docente de Profesores Técnicos de Formación Profesional en la especialidad de Servicios a la Comunidad, distribuidos en cuatro volúmenes. En la elaboración de los contenidos de esta especialidad han participado profesores y especialistas en distintos ámbitos: Educación Infantil, Animación Sociocultural, Comunitaria e Integración Social. Por ello, en la distribución de los temas en los distintos volúmenes que componen la colección, no se ha tenido en cuenta el orden numérico de los temas en el programa, sino un orden coherente según los bloques temáticos. De este modo se facilita la comprensión y el estudio de los contenidos al opositor/a.

    Tema 30. Alimentación, nutrición y dietética. Necesidades según la edad (0-6 años). Alimentación equilibrada y planificación de menús. Errores alimenticios en la infancia. Trastornos infantiles en la alimentación, su abordaje. Las horas de comer: momentos educativos. Criterios de organización del comedor infantil Tema 31. Actividad física y mental y salud. Actividad y descanso. Necesidades y ritmos de sueño de 0 a 6 años: criterios educativos. La fatiga infantil. Trastornos del sueño, su abordaje. Diseño de espacios apropiados para el sueño Tema 32. Higiene general e individual. La higiene del entorno familiar y escolar. Higiene y salud. La escuela como agente de salud: Educación para la salud. Adquisición de hábitos de higiene en la infancia. Los momentos de higiene: momentos educativos. El control de esfínteres, sus trastornos y abordaje. Criterios para la organización de espacios de higiene personal Tema 33. Los hábitos y las habilidades sociales en la infancia. Programas de desarrollo, adquisición y seguimiento: fases y organización de recursos. Seguimiento y evaluación de los programas. Trastornos más frecuentes: caracterización. Técnicas de modificación cognitivo-conductuales. Colaboración de la familia y otros agentes externos Tema 34. El juego infantil, eje metodológico de la intervención en 0-6 años. Teorías del juego. Características y clasificaciones. Juego y trabajo. Juego y desarrollo. La observación en el juego infantil: procedimientos e instrumentos. El rol del adulto en el juego. Criterios de selección de los juegos. El juego en los proyectos recreativos infantiles: excursiones, fiestas, colonias, campamentos y otros Tema 35. Los juguetes como recurso didáctico: análisis y valoración del juguete. Criterios de selección y clasificación de juguetes. Adecuación juguete-edad. Equipamientos de juego en el exterior. Normas de seguridad de los juguetes. Los juguetes y la educación para el consumo Tema 36. Desarrollo del lenguaje oral: teorías explicativas. Factores condicionantes. Lenguaje y pensamiento. Evolución del lenguaje hasta los 6 años. La comunicación no verbal. Importancia del lenguaje en el desarrollo integral del niño. Estrategias de actuación y recursos. El lenguaje en el currículo de la Educación Infantil. Trastornos más frecuentes en el lenguaje de 0-6 años y papel del educador Tema 37. Expresión corporal: el gesto y el movimiento. Posibilidades expresivas en la primera infancia. Expresión corporal y desarrollo integral del niño. La expresión corporal en la construcción de la identidad. La expresión corporal en el curriculum de la Educación Infantil. Estrategias de actuación y recursos Tema 38. Expresión plástica: el color, la línea, el volumen y la forma. Evolución del gesto gráfico de 0 a 6 años. El desarrollo integral y la expresión plástica. La expresión plástica en el curriculum de la Educación Infantil. La creatividad y la expresión plástica. Estrategias de actuación. Criterios de selección de recursos Tema 39. Expresión musical: el sonido, el silencio y el ritmo. La música en las actividades infantiles. La educación vocal en los primeros años. Las audiciones. Expresión musical y el desarrollo integral. La expresión musical en el curriculum de la Educación Infantil. Estrategias de actuación y recursos Tema 40. Literatura infantil: géneros y criterios de selección. El cuento: su valor educativo. Tratamiento de un cuento: técnicas de narración. Géneros de cuentos. Actividades a desarrollar a partir de los recursos literarios. Literatura y globalización. El rincón de los libros

    Ebook para descargar

    Información proporcionada por Librería Cyberdark

    Idioma: CASTELLANO

 
 

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