CREATIVIDAD: ACTITUDES Y EDUCACION

La creatividad y el desarrollo de actitudes son temas cruciales para la educación. La creatividad nos vincula con las raíces profundas de la civilización ya que sin ella careceríamos de las teorías, de los objetos técnicos y de las cosas bellas que la cultura ha desarrollado. El análisis de las actitudes nos obliga a reconocer que en la educación no sólo opera la necesidad de transmitir conocimientos teóricos y prácticos, sino que también se trata de formar personas con capacidades para convivir con los demás.

Aprender a crear, aprender a compartir, aprender a ser, son objetivos que las instituciones educativas han subrayado en las últimas décadas. Tal vez porque la amenaza contra esos propósitos es más grande que nunca. La educación se ha convertido en la última frontera contra la desintegración que amenaza en todas partes bajo distintas formas.


En este libro un grupo de especialistas se ha propuesto analizar la importancia de la creatividad y de las actitudes tanto para la actividad científica como para la evaluación educacional. Adelaida González Oliver, profesora de la Universidad Nacional del Nordeste, presenta las conclusiones de un estudio sobre el tema de la creatividad en las ciencias. Olga Carabús, profesora de la Universidad Nacional de Catamarca, nos presenta el resultado de diversas investigaciones sobre la importancia de las actitudes y de la creatividad en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. María Adalgisa Scaglia, psicóloga y profesora en Catamarca, recurre al psicoanálisis y a la evaluación educativa para mostrar cómo se relacionan los rendimientos escolares con las actitudes de los alumnos, de los padres, de los maestros y de los directivos. Así muestra que en muchos casos el éxito escolar depende menos del currículum que de las motivaciones, la creatividad y la socialidad de los actores.


Por último, Jorge Freiría, profesor e investigador de la Universidad de Buenos Aires, nos brinda un panorama de la

Idioma: CASTELLANO