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BALANCE DE LA EMERGENCIA DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA - EBOOK


AUTOR: ; ND
 
 
  • Portada de BALANCE DE LA EMERGENCIA DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA - EBOOK

    9789685554121

 
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Sinópsis del libro:

  • Disponible avance en PDF Fecha de publicación: 2004

    PERMISOS
    Impresión: No - Copia: No

    La propuesta de Una pedagogía de lo cotidiano está conceptuada desde finales de los años ochenta del siglo XX, mas solo se pudo concretar en una serie de libros iniciada a comienzos del año 2000, por lo cual en este nivel de difusión está cumpliendo su primer quinquenio, oportunidad que permite su balance inicial.


    PRÓLOGO.
    INTRODUCCIÓN - Definiciones de la pedagogía de lo cotidiano.
    CAPÍTULO 1 - Hipótesis para una historia de la educación crítica.
    CAPÍTULO 2 - La pedagogía de lo cotidiano como filosofía de la educación a comienzos del siglo XXI.
    CAPÍTULO 3 - Hermenéutica analógica y pedagogía de lo cotidiano: encuentros y desarrollos.
    CAPÍTULO 4 - La hermenéutica analógica y la pedagogía de lo cotidiano en la educación multicultural.
    CAPÍTULO 5 - ¿Esperanza o tragedia en educación?
    BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
    Luis Eduardo Primero
    Luís Eduardo Primero Rivas. Licenciado, Magíster y Doctor en Filosofía, Universidad Autónoma Nacional de México. Profesor titular e Investigador, Universidad Pedagógica Nacional de México, ha publicado: Emergencia de la pedagogía de lo cotidiano, Epistemología y metodología de la pedagogía de lo cotidiano, y La hermenéutica analógica de la pedagogía de lo cotidiano (en coautoría con Mauricio Beuchot).

    Información proporcionada por Librería Cyberdark

    Idioma: CASTELLANO

 
 

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