ALUMNADO CON DIFICULTADES DE REGULACION DEL COMPORTAMIENTO (VOL. II): SECUNDARIA

Un libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación a comprender a estos adolescentes y promover vínculos de protección y confianza con ellos, a la vez que se promueven iniciativas que, por un lado generen nuevas oportunidades en este alumnado para cambiar su modo de relacionarse con ellos mismos, con el aprendizaje y con la institución educativa, y ,por otro, orientar actuaciones de colaboración con las familias.
Los autores, a partir de su experiencia, no sólo nos invitan a pensar juntos hacia dónde queremos ir en la atención a estos alumnos, sino que nos proponen explorar nuevos caminos educativos que favorezcan la transformación de las prácticas profesionales en el instituto.
Idioma: CASTELLANO

RIGUROSO

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