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400 JUEGOS Y EJERCICIOS POR PAREJAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS - EBOOK


AUTOR: ; ND
 
 
  • Portada de 400 JUEGOS Y EJERCICIOS POR PAREJAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS - EBOOK

    9788496382008

 
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Sinópsis del libro:

  • Fecha de publicación: 2003

    PERMISOS
    Impresión: Sí - Copia: No

    Colección: JUEGOS Y EJERCICIOS

    La idea de este libro está basada en dos ejes que tienen como fondo el Desarrollo Curricular: el JUEGO y las fases en que se divide la SESIÓN de educación física (animación, parte principal y vuelta a la calma).

    Siguiendo el estilo habitual de libros y vídeos anteriores, este autor ofrece una obra eminentemente práctica donde expone 400 juegos simples, sin ningún tipo de recursos, para el desarrollo de las habilidades básicas: desplazamientos, saltos y giros de todo tipo, clasificados en los tres grandes grupos de actividades según la fase en la sesión de Educación Física.

    El dibujo, clarificador, apenas si hace necesario leer las explicaciones del juego.

    Dado su tratamiento, es recomendable para los niveles educativos de Infantil, Primaria y Secundaria, así como en la educación-preparación física del deporte de base.


    Prólogo
    Introducción
    PRIMERA PARTE
    Introducción
    1. Estructuración del libro
    1.1. La sesión de Educación Física. Fases
    1.2. Características de las partes correspondientes a la sesión práctica en sí.
    2. Juego
    2.1. Juegos y formas jugadas. Terminología
    2.2. Clasificación del Juego a partir de los Diseños Curriculares.
    3. Habilidad motriz. Concepto.
    3.1. Clasificación de las habilidades que vienen recogidas en el Diseño Curricular de Educación Física de la C.A: de Andalucía, con expresión de las edades más críticas para su desarrollo.
    3.2. Aspectos comunes de las habilidades.
    3.3. Las habilidades básicas y las formas jugadas en parejas.
    3.4. Importancia de las condiciones física y motriz en el desarrollo de las habilidades básicas.
    3.5. Variables más significativas en el diseño de las tareas motrices relacionadas con las habilidades básicas que se tratan en la parte práctica.
    3.6. Aspectos didácticos genéricos a tener en cuenta en el tratamiento práctico de las formas jugadas simples expuestas en la segunda parte.
    4. Edades más apropiadas para aplicar las actividades prácticas propuestas.
    5. Creatividad y actividades lúdicas en parejas
    5.1. Elementos favorecedores de la creatividad.
    5.2. Elementos desfavorecedores de la creatividad.
    6. Ejemplos de juegos para utilizarlos en propuestas de actividades basadas en los estilos metodológicos de búsqueda.
    SEGUNDA PARTE
    Concreción de propuestas de actividades lúdicas simples, por parejas, para aplicar en Primaria, Primer Ciclo de Secundaria y Entrenamiento Deportivo de Base, fundamentalmente, con objeto de contribuir al desarrollo de las habilidades básicas, entre otros conceptos.
    1. Juegos de animación.
    2. Juegos para la parte central.
    2.1. Juegos estáticos.
    2.2. Juegos dinámicos.
    2.3. Juegos de Relevos
    3. Juegos de vuelta a la calma

    BIBLIOGRAFÍA Y VIDEOGRAFÍA

    Información proporcionada por Librería Cyberdark

    Idioma: CASTELLANO

 
 

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