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<title><![CDATA[Comentarios al libro: LAS COMPETENCIAS EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA. (VOL. II)]]></title>
<link><![CDATA[https://www.biblioeteca.com/biblioeteca.web/titulo/las-competencias-en-la-programacion-de-aula.-%28vol.-ii%29]]></link>
<description><![CDATA[Cómo llevar a la práctica la programación por competencias en el aula de secundaria: qué debemos tener en cuenta en esta etapa, claves esenciales, sugerencias y propuestas para el aula. Enfoque vinculado al principio de aprendizaje significativo, a las alternativas interdisciplinares, a la estrategia de trabajo por proyectos y a las técnicas para aprender a aprender. Se articula perfectamente con las etapas anteriores. También constituye una herramienta ágil y eficaz para orientadores, tutores y profesores, así como a los formadores del máster de secundaria y a los opositores que han de elaborar programaciones y unidades didácticas incorporando las competencias básicas.]]></description>
<lastBuildDate>Tue, 01 Sep 2026 17:04:19 +0000</lastBuildDate>
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