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<title><![CDATA[Comentarios al libro: LA PLANIFICACION DIDACTICA]]></title>
<link><![CDATA[https://www.biblioeteca.com/biblioeteca.web/titulo/la-planificacion-didactica]]></link>
<description><![CDATA[Objetivos, contenidos, materiales, evaluación, conocimientos previos, disposición de los alumnos, papel del profesorado, tiempo, espacio? ¿Cuántos elementos debemos tener en cuenta para programar? ¿Cuándo tenemos que programar?, ¿programación de aula o de ciclo? La programación va más allá de definir unos objetivos, secuenciar los contenidos y planificar las actividades. La selección de los textos que hemos incluido en La planificación didáctica presenta unas reflexiones y unas prácticas en las diferentes etapas educativas (infantil, primaria y secundaria), que explican qué hay que tener en cuenta en las programaciones y cómo llevarlas a cabo. Son propuestas, ejemplificaciones realizadas por el profesorado, que han tenido éxito en mayor o menor medida, y que creemos que es útil poder compartirlas.<br<]]></description>
<lastBuildDate>Mon, 31 Aug 2026 19:48:20 +0000</lastBuildDate>
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