<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title><![CDATA[Comentarios al libro: LAS COMPETENCIAS EN LA PROGRAMACION DE AULA: INFANTIL Y PRIMARIA 3-12 AÑOS]]></title>
<link><![CDATA[https://www.biblioeteca.com/biblioeteca.web/titulo/las-competencias-en-la-programacion-de-aula%3A-infantil-y-primaria-3-12-anos]]></link>
<description><![CDATA[Cómo llevar a la práctica la programación por competencias: qué debemos tener en cuenta, claves esenciales, sugerencias y propuestas para el aula. Las competencias en la programación de aula pretende demostrar que el enfoque competencial no es un viento molesto que nos obliga a remover papeles y a redefinir documentos de centro. La mirada competencial constituye una orientación estrechamente vinculada al principio de aprendizaje significativo, a las alternativas globalizadoras y a las técnicas para aprender a aprender. Atenta a las necesidades de centros y profesores, esta publicación aporta elementos de trabajo de gran interés para el profesorado en ejercicio y para quienes se encuentren en los períodos de formación inicial. También constituye una herramienta ágil y eficaz para opositores que han de elaborar programaciones y unidades didácticas incorporando las competencias básicas.]]></description>
<lastBuildDate>Tue, 01 Sep 2026 15:50:21 +0000</lastBuildDate>
<language>es</language>
<copyright>Copyright 202 6BiblioEteca Technologies SL</copyright>

</channel>
</rss>
