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<title><![CDATA[Comentarios al libro: REFLEXIONANDO SOBRE EL PROFESOR DE APOYO A LA INTEGRACION]]></title>
<link><![CDATA[https://www.biblioeteca.com/biblioeteca.web/titulo/reflexionando-sobre-el-profesor-de-apoyo-a-la-integracion]]></link>
<description><![CDATA[Uno de los recursos personales con los que cuentan los centros para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales es el profesor de apoyo a la integración. El rol, el modelo y las funciones de este profesional no se producen asépticamente, sino que van a derivar de las respuestas que un centro haya previsto y articulado para los alumnos con n.e.e. en general y de las propuestas para un alumno en particular. Por ello, su papel y sus actuaciones deberían ser reflexionadas desde un proyecto global e institucional de atención a la diversidad, en un centro comprensivo e integrador con las necesidades de los alumnos o del contexto.<br />Esta obra surge de esta reflexión y desde posturas personales de los futuros profesores de apoyo que en ese momento estaban finalizando su formación inicial. Son éstos quienes aportan sus planteamientos, dudas, reflexiones, críticas y esperanzas sobre su papel en la atención a las personas con necesidades especiales.<br />Su lectura puede se interesante para todos aquellos que estamos relacionados con la atención a alumnos con necesidades educativas especiales con la formación, puesto que puede proporcionarnos algunas pistas sobre hacia dónde se dirige este profesional de apoyo y más en general la respuesta a la diversidad.<br />]]></description>
<lastBuildDate>Tue, 01 Sep 2026 11:23:00 +0000</lastBuildDate>
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