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<title><![CDATA[Comentarios al libro: PRINCIPIOS METODOLOGICOS PARA ENSEÑAR A ESCRIBIR AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN]]></title>
<link><![CDATA[https://www.biblioeteca.com/biblioeteca.web/titulo/principios-metodologicos-para-ensenar-a-escribir-al-alumnado-con-sindrome-de-down]]></link>
<description><![CDATA[Los autores señalan en este libro ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, como por ejemplo, la estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metaling&uuml;ísticas, etc., al mismo tiempo que realza distintas formas de organización de las prácticas en el aula que posibilitan una mejor atención a todo el alumnado, incluido el que presenta síndrome de Down, señalándose, entre otras, los agrupamientos flexibles, las estructuras de aprendizaje cooperativo, el trabajo por rincones y talleres, la indagación mediante proyectos y las tutorías]]></description>
<lastBuildDate>Sun, 27 Sep 2026 22:23:36 +0000</lastBuildDate>
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