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<title><![CDATA[Comentarios al libro: ARTICULACION ENTRE NIVELES. DE LA EDUCACION INFANTIL A LA ESCUELAPRIMARIA]]></title>
<link><![CDATA[https://www.biblioeteca.com/biblioeteca.web/titulo/articulacion-entre-niveles.-de-la-educacion-infantil-a-la-escuelaprimaria]]></link>
<description><![CDATA[¡Están en la clase de cinco! Son los más grandes de infantil. Hace dos o tres años, llegaban con chupetes y pañales. Ahora llevan en su mochila lápices y un cuaderno en el que escriben su nombre. Comienzan a pensar en el paso a primaria. A veces, se produce en la misma escuela, otras implica un cambio de institución y entonces cambian los lugares conocidos, los rituales, las personas. Habrá que diseñar formas para articular el cierre de una etapa con un nuevo comienzo. <br />Este volumen ofrece recursos para facilitar la transición. <br /><br />Desde la literatura, tienen lugar las propuestas para construir auténticos lectores de textos literarios en estos años cruciales. <br /><br />Se analizan continuidades en el camino de la alfabetización, y en el aprendizaje de la lengua escrita, área que adquiere indudable protagonismo en la escuela primaria. <br />Desde las ciencias sociales y las ciencias naturales, se sugieren proyectos de trabajo en los que se pueden articular contenidos. <br /><br />También se sugieren ideas desde los contenidos de la matemática y en las disciplinas relacionadas con el arte: música, plástica y expresión corporal. <br />A través de propuestas didácticas, proyectos de trabajo, reflexiones sobre los contenidos y las prácticas, queda planteado un panorama variado, donde se pueden encontrar ideas y sugerencias para construir los puentes de la articulación.]]></description>
<lastBuildDate>Sun, 27 Sep 2026 20:10:05 +0000</lastBuildDate>
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