<![CDATA[Comentarios al libro: LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN ESPAÑA - EBOOK]]>
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INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1. EL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN ESPAÑA . 13
1.1. Principios que lo sustentan . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.2. Los subsistemas que lo integran . . . . . . . . . . . . . 27
1.3. La formación profesional reglada en el contexto europeo de formación a lo largo de la vida . . . . . . . . . . . . . . 38
2. LA FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL O REGLADA
2.1. El marco legal de la formación profesional reglada en España 45
2.2. El modelo de formación profesional inicial/reglada . . . . . 68
2.3. La relación de los ciclos formativos con el sistema productivo 75
2.4. La formación profesional de grado medio . . . . . . . . . 79
2.5. La formación profesional de grado superior . . . . . . . . 86
2.6. Los programas de cualificación profesional inicial . . . . . . 93
2.7. La formación en centros de trabajo . . . . . . . . . . . 101
2.8. La formación profesional a distancia . . . . . . . . . . . 108
2.9. La oferta modular de formación profesional específica . . . 112 2.10. Formación profesional dirigida a personas adultas . . . . 114
2.11. Los sistemas de calidad de la formación profesional específica 118 2.12. Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño . . . . 126
3. LA FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL
3.1. Evolución y marco legal de la formación profesional
ocupacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
3.2. El Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional . . . 139
3.3. Acciones Formativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
3.4. Las iniciativas mixtas de Formación y Empleo . . . . . . 144
3.5. La certificación de las competencias adquiridas a través
de la FPO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
3.6. Los Programas de Formación Ocupacional de la Junta de
Andalucía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
4. LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA
4.1. Evolución y marco legal de la formación profesional continua 173
4.2. Organismos implicados en la gestión . . . . . . . . . . . 184
5. EL SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
5.1. Definición y características . . . . . . . . . . . . . . . 191
5.2. Los centros integrados de formación profesional . . . . . . 205
6. ORGANISMOS RELACIONADOS CON LA PLANIFICACIÓN Y
GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN ESPAÑA
6.1. El Consejo Nacional de Formación Profesional y los Consejos
Autonómicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
6.2. El Instituto Nacional de las Cualificaciones . . . . . . . . 216
6.3. El Consejo Andaluz de Formación Profesional y el Instituto
Andaluz de Cualificaciones Profesionales . . . . . . . . . 220
6.4. El Servicio Público de Empleo Estatal y los Servicios Públicos
de Empleo Autonómicos . . . . . . . . . . . . . . . . 223
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS . . . . . . . . . . . . 227
REFERENCIAS NORMATIVAS . . . . . . . . . . . . . 229

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