RESEÑA:
Después del extenso y recomendable trabajo de Elizalde, de los originales de Hachette referidos a la Geometríe Descriptive de Gaspar Monge [publicada en facsímil por el ilustre Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Madrid]; de los magníficos y profundos tratados de Giménez Arribas, Niómedes Palencia o Aparici, del Complementi di Geometría Descrittiva de Giro Loria, de los Apuntes de Geometría Descriptiva de Juan Montemallor González, de las casi místicas exposiciones de Ángel Taibo, de las magistrales enseñanzas de Fernando Izquierdo Asensi, de la pulcritud y sencillez de Fernando Rodríguez de Abajo, de la expresividad gráfica de toda la obra de Timoteo Carreras, de la extraordinaria simplicidad y resolución de Agustín Diéguez, del espléndido tratado sobre Diédrico Directo de los profesores López Pozas, Victorino González y Nieto Oñate, del esfuerzo de síntesis de Ferrer en su dilatada y fructífera labor, de los trabajos conjuntos de los profesores Nieto Oñate, Arribas González y Redondo Rodríguez; de la maestría de D. Julio Rey Pastor y D. Pedro Puig Adam, y de otros muchos autores que el Estudiante podrá consultar en la Bibliografía que se incluye al final de este volumen II, cabría preguntarse qué motivos mueven a alguien a retomar una vez más esta tarea que tan brillantemente abordaron otros. ¿Cuál es el verdadero objeto de una publicación como ésta que trato de presentar?, o, dicho de otro modo, ¿por qué escribir acerca de los Sistemas de Representación?, ¿qué aporta este volumen que sea de interés para el Estudiante que amplía sus estudios en esta Ciencia, o para el Profesor que desea hacerse entender gráficamente ?. En definitiva, ¿qué falta o sobra en las anteriores que esta obra incluya u obvie…?
En la medida que las respuestas de este Volumen II den solución coherente a estas preguntas habrá merecido la pena el esfuerzo por escribirlo y publicarlo. Para su defensa podrá añadirse que esta publicación se diferencia del resto de las publicaciones anteriores en el modo expositivo que emplea, con amplitud y didáctica, tratando un mismo caso en todos los sistemas a la vez; algo que nunca antes se había abordado con esta intencionalidad tan clara y rotunda (1). No obstante, para no repetir los procedimientos y explicaciones en cada sistema se ha distribuido el texto común a lo largo de la doble página.]]> Mon, 31 Aug 2026 16:40:05 +0000 es Copyright 202 6BiblioEteca Technologies SL