MARIA ESTHER DEL MORAL PEREZ

Se hace una reflexión sobre los criterios metodológicos, estrategias y actividades más adecuadas que deben adoptarse en las modalidades formativas semipresenciales, y así contribuir a determinar las calves que garantizan la eficacia del quehacer educativo apoyado en entornos visuales.

Recoge las experiencias innovadoras apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de un grupo de docentes de distintas áreas de conocimiento, pertenecientes a nueve universidades españolas.