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CARLOS YUSTE HERNANZ

 
 
 
 

Libros de CARLOS YUSTE HERNANZ

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PROGRESINT 30: ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE // YUSTE HERNANZ, CARLOS; AYALA FLORES, CARLOS; QUIROS, JUANMI S.;

Fichas de trabajo para desarrrollar las estrategias cognitivas y el aprendizaje Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT...

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PROGRESINT 31: ESTRATEGIAS DE REGULACION Y MOTIVACION PARA APRENDIZAJE RENDER; E.S.O., ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, NIVEL 4) // YUSTE HERNANZ, CARLOS; AYALA FLORES, CARLOS;

Cuaderno de trabajo para desarrrollar estrategias de regulación y motivación para el aprendizaje. Nivel secundaria. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espon...

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PROGRESINT 22: MEMORIA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE // YUSTE HERNANZ, CARLOS; QUIROS, JUAN MIGUEL S.;

En este cuaderno se trabaja la memoria y las estrategias de aprendizaje para ciclo de primaria 2-3. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motiva...

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PROGRESINT 3: RELACIONAR, CLASIFICAR, SERIAR // YUSTE HERNANZ, CARLOS;

Cuaderno correspondiente a relacionar, clasificar, seriar. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT está considerado com...

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PROGRESINT 5: CONCEPTOS BASICOS TEMPORALES, SERIES TEMPORALES // YUSTE HERNANZ, CARLOS;

Cuaderno correspondiente a conceptos básicos temporales y series temporales Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT est...

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PROGRESINT 26: ESTRATEGIAS DE CALCULO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS :(2 NIVEL DE DIFICULTAD // YUSTE HERNANZ, CARLOS;

Fichas de trabajo sobre las estrategias de cálculo y resolución de problemas, segundo nivel de dificultad. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad,...

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ALTERACIONES LECTO-ESCRITURA. AFIANZAMIENTO 1 // GARCIA NIETO, NARCISO; YUSTE HERNANZ, CARLOS;

Cuaderno de recuperación para 10-12 años que incluye 6 unidades didácticas para el estudio de dificultades fonéticas y el estudio de las distintas partes de la oración gramatical.

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ALTERACIONES DE LECTO-ESCRITURA. INICIACION // GARCIA NIETO, NARCISO; YUSTE HERNANZ, CARLOS;

Cuaderno de recuperación para 6-8 años que consta de 15 unidades didácticas que estudian letras y fonemas que ofrecen mayor dificultad y resistencia de discriminación y diferenciación en los aspectos perceptivos discriminativos.

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