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Amparo Monzó

 
 
 
 

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ANT/(07).TRAMPOLIN CUADRICULA 1 (1O.PRIM) GLOBALIZADO // MENENDEZ-PONTE, MARIA; ORO PRADERA, BEGOÑA; Ferrandíz, Blanca; Solana, Pilar; Santaolalla Pascual, Elsa; Vacas Muñoz, Pilar; Monzó, Amparo;

Libro de texto. Proyecto educativo para 1º de Educación Primaria, versión cuadrícula.

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ANT/(07).TRAMPOLIN CUADRICULA 2 (1O.PRIM) GLOBALIZADO // MENENDEZ-PONTE, MARIA; ORO PRADERA, BEGOÑA; Ferrandíz, Blanca; Solana, Pilar; Santaolalla Pascual, Elsa; Vacas Muñoz, Pilar; Monzó, Amparo;

Ant/(07).trampolin cuadricula 2 (1o.prim) globalizado editado por Sm (cesma)

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ANT/(07).MATEMATICAS 1O.PRIM.(TRAMPOLIN) // Ferrandíz, Blanca; Santaolalla Pascual, Elsa; Monzó, Amparo;

El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías- Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquirir conocimientos y para comprender los mensajes tanto orale...

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ANT/(07).TRAMPOLIN 2 (2O.PRIMARIA).GLOBALIZADO // MENENDEZ-PONTE, MARIA; ORO PRADERA, BEGOÑA; Ferrandíz, Blanca; Solana, Pilar; Santaolalla Pascual, Elsa; Vacas Muñoz, Pilar; Monzó, Amparo;

El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías- Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquirir conocimientos y para comprender los mensajes tanto orale...

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QUADERN MATEMATIQES 2.1TRIM. // Ferrandíz, Blanca; Fernandez, B.; Monzó, Amparo;

Quadern matematiqes 2.1trim. editado por Sm (cesma)

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QUADERN DE MATEMATIQUES 2-3TRIM // Ferrandíz, Blanca; Fernandez, B.; Monzó, Amparo;

Quadern de matematiques 2-3trim editado por Sm (cesma)

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MÉTODO GLOBALIZADO. 1 PRIMARIA. TERCER TRIMESTRE. PROYECTO TRAMPLOLIN. ANDALUCÍA // MENENDEZ-PONTE, MARIA; Oro, Begoña; Ferrandíz, Blanca; Solana, Pilar; Santaolalla Pascual, Elsa; Vacas, Pilar; Monzó, Amparo;

El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto ora...

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