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Amparo Monzó

 
 
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MÉTODO GLOBALIZADO. 2 PRIMARIA. TERCER TRIMESTRE. PROYECTO TRAMPOLÍN. // MENENDEZ-PONTE, MARIA; Oro, Begoña; Ferrandíz, Blanca; Solana, Pilar; Santaolalla Pascual, Elsa; Vacas, Pilar; Monzó, Amparo;

El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquirir conocimientos y para comprender los mensajes tanto oral...

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PROYECTO TRAMPOLÍN, GLOBALIZADO. 1 EDUCACIÓN PRIMARIA. TERCER TRIMESTRE. CANARIAS // MENENDEZ-PONTE, MARIA; Oro, Begoña; Ferrandíz, Blanca; Solana, Pilar; Santaolalla Pascual, Elsa; Vacas, Pilar; Monzó, Amparo;

El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto ora...

Comentarios: 0 // Valoración: ND
 
 
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MATEMÁTICAS. 2 PRIMARIA. PROYECTO TRAMPOLÍN // Ferrandíz, Blanca; Monzó, Amparo; Fernandez Climent, Belen;

El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquirir conocimientos y para comprender los mensajes tanto oral...

Comentarios: 0 // Valoración: ND
 
 
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ANT/(07).TRAMPOLIN PAUTA 1 (1O.PRIM) GLOBALIZADO // MENENDEZ-PONTE, MARIA; ORO PRADERA, BEGOÑA; Ferrandíz, Blanca; Solana, Pilar; Santaolalla Pascual, Elsa; Vacas Muñoz, Pilar; Monzó, Amparo;

Ant/(07).trampolin pauta 1 (1o.prim) globalizado editado por Sm (cesma)

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