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REINVENTAR EL VINCULO EDUCATIVO: APORTACIONES DE LA PEDAGOGIA SOCIAL Y DEL PSICOANALISIS // VV.AA, ;

Este libro articula el trabajo que el Grupo de Investigación sobre Psicoanálisis y Pedagogía Social (que se reúne desde hace siete años en el marco del Instituto del Campo Freudiano en Barcelona), realizó sobre el vínculo educativo en la actualidad, de allí el título: Reinventar el vínculo educativo . Aportaciones de la Pedagogía Social y el Psi...

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CONOCIMIENTOS BASICOS EN LA EDUCACION AMBIENTAL // VV.AA, ;

La obra refleja de manera muy completa la extraordinaria amplitud de las cuestiones ambientales. Desde lo más próximo a lo más lejano, desde lo que es local a lo que es global, se plantea tanto las cuestiones de desorden e higiene del entorno inmediato como los grandes problemas de distribución de recursos o de los efectos de las disfunciones pl...

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EDUCACION SOCIO-AFECTIVA EN SECUNDARIA: UN PROGRAMA DE ORIENTACION Y ACCION TUTORIAL // VV.AA, ;

Un programa de orientación y acción tutorial. Programa de orientación socio-personal que desarrolla los siguientes módulos: Autoconcepto, Automotivación, Atribución causal, Expectativas, Resolución de problemas, Autoestima, Toma de decisiones y Habilidades sociales.

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LA EDUCACION DE ADULTOS: UN RETO PARA EL FUTURO // VV.AA, ;

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LENGUAS PARA ABRIR CAMINO. // VV.AA, ;

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LA LENGUA VEHICULO CULTURAL MULTIDISCIPLINAR. // VV.AA, ;

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LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA: ESTRATEGIAS PARA ABORDAR EL CONFLICTO // VV.AA, ;

La presente obra es fruto del trabajo en equipo y del debate entre profesores de Educación Secundaria y miembros GREM (Grup de Recerca en Educació Moral) y del Programa de Educación en Valores del ICE de la Universidad de Barcelona. El grupo de trabajo sobre Convivencia y conflictividad se constituyó con un doble objetivo: analizar y reflexionar...

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CONFLICTOS EN EL AULA // VV.AA, ;

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