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PROGRAMA PARA LA ESTIMULACION DEL DESARROLLO INFANTIL, III // VV.AA, ;

  María Isabel Zulueta, María Teresa Mollá Presentan, ordenadas evolutivamente en forma de inventario, las principales adquisiciones del desarrollo del niño durante los años 1º,2º,3º y 4º. Los educadores, padres y maestros, que deseen participar activamente en el proceso educativo del niño, encontrarán un programa experimentado de ejerci...

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ENSEÑAR CIENCIA: AUTORIDAD FEMENINA Y RELACIONES EN LA EDUCACION // VV.AA, ;

Esta obra es una de las aportaciones sobre la escuela, sobre educar e instruir desde la pedagogía de la diferencia, la pedagogía que se alimenta y se enriquece haciendo significativo e ineludible el hecho de que los sexos son dos. Se constituye como una empresa de reflexión abierta a todas aquellas voces que parten del deseo de dar un sentido de...

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JUEGOS DE SENTIDO: ALGUNAS PALABRAS SOBRE CREATIVIDAD // VV.AA, ;

En este libro os presentamos un proceso de desarrollo personal que ayude a entender la creatividad como algo cercano, pero oculto en nosotros/as mismos/as, que hemos de explorar y descubrir.

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EL CURRICULO DEL AREA DE RELIGION Y MORAL CATOLICA // VV.AA, ;

Este libro propone un acercamiento organizado y sistemático al currículo de Religión Católica y a las sucesivas concreciones que deberán realizar los profesores y profesoras en el marco del Proyecto Curricular y la Programación de aula. Pretende tener un carácter eminentemente práctico y de ayuda real a las necesidades del profesorado en su prác...

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TEATRO INFANTIL Y DRAMATIZACION ESCOLAR // VV.AA, ;

  GARCÍA PADRINO, JAIME; CERRILLO TORREMOCHA, PEDRO CESAR Los trabajos que se incluyen en este libro fueron expuestos por sus autores en el VII Curso de Literatura Infantil que, con el título de Teatro Infantil y dramatización escolar, se celebró en Cuenca del 3 al 5 de julio de 1997, organizado por el Vicerrectorado de Extensión Univers...

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LA CONDICION FISICA EN LA EDUCACION SECUNDARIA UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PRACTICO HACIA LA AUTONOMIA // VV.AA, ;

Esta obra es el resultado de cinco años de reflexión y experimentación en la práctica de una propuesta de trabajo, para el tratamiento de la condición física en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Se trata de una propuesta real basada en las condiciones temporales y espaciales en las que se desarrolla la Educación Física en los centros...

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EDUCACION INFANTIL EN EL MEDIO ACUATICO // VV.AA, ;

En este libro se exponen todas aquellas áreas relacionadas con la educación en el medio acuático en la etapa infantil, desde la edad de recién nacido hasta los seis años. Para todos aquellos que no se dediquen al aspecto deportivo, la educación a través del medio acuático, contribuirá para conseguir ese desarrollo integral perseguido por todos l...

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150 ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS. 4 AÑOS // VV.AA, ;

Planteados y diseñados conforme los niños van pasando diferentes etapas de desarrollo, estas ciento cincuenta actividades (juegos, experimentaciones, ejercicios, etc.) elaboran un material adecuado para favorecer el crecimiento intelectual y físico del niño, facilmente utilizable tanto para los maestros como para los padres. Este volumen, dedica...

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LA EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA: ELABORACION DE MATERIALES CURRICULARES, FUNDAMENTACION TEORICA // VV.AA, ;

Esta obra es el resultado de la reflexión personal y del trabajo en equipo de un grupo de docentes que desarrollan su labor en el campo de la Educación Física y representa el fruto de muchos años de experiencia e investigación curricular En ella se estudia ampliamente el currículo propuesto en la LOGSE para la Educación Secundaria Obligatoria, a...

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