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LA COMUNICACION LITERARIA EN LAS PRIMERAS EDADES // VV.AA, ;

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LOS LENGUAJES DE LA EXPRESION // VV.AA, ;

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NUEVAS PROFESIONES PARA EL SERVICIO A LA SOCIEDAD // VV.AA, ;

Obra para que el profesorado,pueda acceder a las conferencias, ponencias, mesas redondas, talleres... de los cursos de verano.

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RECURSOS PARA UNA EDUCACION GLOBAL: ¿ES POSIBLE OTRO MUNDO? // VV.AA, ;

Un libro que ofrece al profesorado, a través de una metodología participativa rica en recursos, técnicas, actividades didácticas, etc, respuestas alternativas, creativas y solidarias para la creación de una nueva cultura y otro mundo posible, frente a la violencia estructural, el crecimiento de los fundamentalismos, las reacciones xenófobas y, ...

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FORMAR A LOS DIRIGENTES DE LA EDUCACION: APRENDIZAJE EN LA ACCION // VV.AA, ;

Una reflexión sobre la formación de personal en ejercicio difícilmente puede prescindir del reconocimiento de unos saberes de la acción, logrados por la práctica profesional, y el conjunto de esta dinámica invita a plantearse importantes preguntas sobre las prácticas actuales y en trance de aplicación con respecto a la formación de los dirigente...

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LA ORIENTACION ESCOLAR: FUNDAMENTOS Y DESARROLLO // VV.AA, ;

Este es un libro particularmente útil para las personas directamente implicadas en el quehacer educativo.

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LAS TICS EN LA UNIVERSIDAD: COLECCION UNIVERSITARIA // VV.AA, ;

El estudio que tiene el lector entre sus manos pretende: identificar los usos que los profesores universitarios hacen de las nuevas tecnologías en su actividad profesional; obtener información sobre la valoración que realizan de las posibilidades que las

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PROGRAMA DE FORMACION DE TUTORES PARA LA ESO // VV.AA, ;

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190 EXPERIENCIAS DE CIENCIA PARA LA ENSEÑANZA SECUNDARIA // VV.AA, ;

  Sánchez Sanjuán, María Carmen; Perpinyà, Montserrat; Navarro, Benito; Goñi, Martín; Fuertes, Olga; Ciutat, Òscar; Ramírez, Lorenzo Los autores de este libro, profesores de educación secundaria con variada experiencia docente y de formación que abarca las diferentes especialidades de ciencias, pretenden que el alumnado apr...

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