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Libros de VV.AA
Estos son los libros que hay en nuestra base de datos para VV.AA
La excelencia académica, la equidad, la inclusión y la armonía se pueden lograr a la vez transformando convenientemente el objeto común de toda reforma escolar: la actividad educativa. Ésta es una obra al mismo tiempo revolucionaria y práctica, firmemente anclada en un sólido bagaje teórico y minuciosamente basada en datos, cuya meta es crear un...
La Antropología de la Educación se enfoca, en este libro, desde una perspectiva de la Antropología filosófica y de Antropología Cultural, conforme a lo exigido por los actuales planes de estudios universitarios de Pedagogía. Se recoge tanto la doctrina tradicional como las nuevas tendencias, dándose así una visión completa del tema. Se considera...
PIJOAN, JOSE La presente edición va precedida de un estudio de Octavio Ruiz-Manjón, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad Complutense, que viene dedicando últimamente su atención a la relación entre vida intelectual y vida política en los años iniciales del siglo XX. Mi Don Francisco Giner (1906-1910), de Josep Pijoan...
"Gran parte de las reflexiones que se esponen en esta publicación pueden sintetizarse bajo la idea de que es necesario un nuevo ""contrato social"" para la Universidad, un compromiso renovador de nuestras instituciones con su entorno, como otras veces ya ha ocurrido en los siglos que nos han precedido. Hay que generar nuevas capacidades directi...
Propugnar una escuela innovadora hoy, como ayer, es oponerse al inmovilismo ante los problemas y deficiencias que se detectan en cada momento histórico en los centros, en la práctica de las aulas y en la política educativa. Una escuela innovadora aspira a la mejora progresiva de la enseñanza y, para ello, asume la responsabilidad de detectar, es...
Hasta hace poco tiempo la investigación educativa sobre la vida en las aulas oscilaba entre la argumentación sociológica y la indagación psicológica, entre el análisis del modo en que la escuela ayuda a difundir algunas ideologías y a transmitir el conocimiento legítimo y el estudio de los procesos cognitivos implicados en la adquisición de los ...
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