VV.AA

Este libro sigue un planteamiento metodológico que se pregunta cuáles son las necesidades de estos niños y qué estrategias se deben seguir para que aprendar mejor. Cada capítulo está presentado por uno o varios profesionales, que aportan su larga experiencia como especialistas en el área y su larga trayectoria profesional, fruto del trabajo e in...

Esta obra recoge las líneas de investigación y los planteamientos teóricos y prácticos más relevantes del ámbito de la educación especial, analizados desde una perspectiva pedagógica y tomando como referente las prácticas cotidianas que se están llevando a cabo en los centros educativos y en las aulas. Se estructura en tres unidades temáticas qu...

Exposición de las distintas tendencias que estudian la parálisis cerebral; pretende aunar un tratamiento clásico de los problemas del habla con los planteamientos más innovadores de sistemas alternativos de comunicación. Orienta, a la vez, sobre la aplicación de esas técnicas.

Este libro aborda la temática de la percepción auditiva desde diferentes perspectivas, criterios y modelos de intervención según el tipo de problemática. El volumen 1 es una realización teórica de diferentes ámbitos de la intervención.

Bajo el título Apoyos, autodeterminación y calidad de vida ” hemos querido agrupar tres pilares fundamentales que deben orientar las prácticas profesionales, la investigación, y las decisiones organizativas y políticas de esta compleja realidad en contínua evolución. Para ello, hemos tratado de agrupar bajo el marco de las Jornadas a prof...

A lo largo de esta obra se abordan los aspectos biológicos, psíquicos y sociales que sostienen la práctica de la estimulación temprana. Aunque los autores tengan posturas determinadas, al no ser dogmáticas, permiten un enfoque amplio del tema, brindando un interesante aporte para entender la complejidad del desarrollo infantil, y la validez y l...