VV.AA

El libro consta de diez capítulos cuyos contenidos discurren desde los aspectos más generales a las concreciones exigidas en los diferentes casos que requieren una educación especial. Podría dividirse en dos partes: una primera, que atiende a la evolución histórica de la Educación Especial, los aspectos organizativos y curriculares de la misma, ...

Los trastornos de la atención constituyen la problemática más frecuente para los psicólogos infantiles, además de ser una de las situaciones familiares, escolares y sociales más relacionadas con el fracaso y la insatisfacción personales. Este libro de

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