VV.AA

La convivencia en las instituciones escolares se ha convertido en una de las mayores preocupaciones del profesorado. La institución escolar es, en parte, un reflejo de la sociedad, por lo que no es extraño que también se produzcan conflictos. Pero éstos,

Este libro, compilado por Ana Malajovich y dirigido especialmente a docentes y especialistas de la educación infantil, es el fruto del trabajo desarrollado por los autores en el equipo de producción curricular del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, confrontado con la experiencia y las prácticas en el aula. Las autoras apuestan a un modelo d...

  Montserrat Casas Este libro plantea un nuevo desarrollo de las ciencias sociales a partir de una concepción metodológica basada en el rigor del conocimiento científico en toda su amplitud, su complejidad y relatividad y su capacidad de ser convertido en un saber capaz de ser aprehendido por unos alumnos concretos. La novedad de su plan...

Uri Ruiz Bikandi, editora. Los educadores de escuelas bilingües, los estudiantes de Pedagogía y Ciencias de la Educación y los que, de un modo u otro, estén interesados en la enseñanza bilingüe encontrarán en este libro una estimable ayuda, pues en él se analizan los fundamentos de ese quehacer, se discuten criterios de actuación didáctica y s...

Este libro corresponde al periodo de transición de la vida adulta de los alumnos con necesidades educativas especiales. En este periodo se configura como una etapa que tiene la función esencial de promover un mayor desarrollo de los alumnos y una preparación para que puedan tener experiencias y oportunidades que les preparen para vivir una vid...