VV.AA

Progresión y secuencialización lúdica para la escuela infantil. Descripción de 88 unidades, distribuidas por semanas, especificando todos los pasos a seguir y la reflexión sobre cada una de las unidades y juegos.

Parte de un enfoque sistemático de la intervención educativba, según el cual el análisis dde necesidades sería el primer paso del que dependen los siguientes en la secuencia: planificación, acción y evaluación. Se trata de hacer un diagnóstico centrado en el grupo destinatario, investigando las necesidades concretas, con instrumentos adecuados y...