Temas de Psicología del Desarrollo infantil, trata los conceptos principales que definen el desarrollo de 0 a 6 años. En los diferentes capítulos se abordan temas y observaciones desde diferentes enfoques y autores, incluidas las ideas del propio autor de la obra. Es un libro de gran utilidad, tanto para quienes van trabajar con niños, como para padres y cuantos se interesen por el mundo de la infancia. Los temas del libro son los siguientes:
Capítulo
1º. Concepto y características del desarrollo infantil.
Se refiere a conceptos generales sobre el desarrollo e igualmente
ofrece una definición científica y una revisión histórica sobre
la Psicología Infantil.
Capítulo
2º. Enfoques teóricos en Psicología del Desarrollo y
metodología de análisis en los procesos evolutivos. Describe
los aspectos propios de la investigación sobre el desarrollo en la
infancia y una panorámica ordenada de las principales teorías sobre
el tema.
Capítulo
3º. Desarrollo físico y psicomotor. Trata de la
maduración biológica, y el curso del desarrollo sensorial y
psicomotor en el niño, lo que incluye aspectos de comunicación e
imagen de sí mismo.
Capítulo
4º. Desarrollo cognitivo. Desde perspectivas diversas se
explican los mecanismos que conducen a los cambios en el conocimiento
infantil, así como la obligada alusión al juego como elemento
potenciador de esta capacidad.
Capítulo
5º. Desarrollo del lenguaje. Propuestas teóricas para
explicar la adquisición y evolución del lenguaje en el niño. Se
aportan investigaciones de esta cualidad en situaciones extremas,
la relación pensamiento-lenguaje y el fenómeno del bilingüismo.
Capítulo 6º. Desarrollo
socio-afectivo. La naturaleza socio-afectiva del ser humano, la
Teoría del Apego, fases, patrones de apego, y otras figuras de apego
posteriores. Se abordan también la amistad en la infancia, el
desarrollo moral y las conductas antisociales y pro-sociales.
Capítulo
7º. Desarrollo
psicosexual y de la personalidad.
Conceptos y teorías sobre la identidad sexual y de género.
Diferencias de género en la infancia. Se describen también
la evolución del “sí-mismo” y de la autoestima. En este punto,
el capítulo se abre desde el psicoanálisis, al estudio del
desarrollo psicosexual y de la personalidad infantil, desde
posicionamientos clásicos, a interpretaciones psicoanalíticas
contemporáneas.
Anexo.
Poesía e infancia. En este texto viene añadido un Anexo donde
se explica la relación entre la poesía y la infancia. Y como
muestra se hace un recorrido por poemas y escritos poéticos de
reconocidos autores, mayormente de lengua hispana.
En
estas páginas, en definitiva, se muestra un amplio abanico de las
principales dimensiones del desarrollo infantil, desde diferentes
concepciones teóricas, que incluye la Literatura. Es un libro para
todo aquel que se interese por el mundo de la Psicología infantil,
con miradas diversas que enriquecen el libro, a fin de no perderse en
los confines de un único sistema o enfoque.
Idioma: CASTELLANO
